養(yǎng)老服務(wù)師考試官網(wǎng):養(yǎng)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)新風(fēng)口,高端人才缺口巨大!
伴隨著我國(guó)老齡化進(jìn)程的加快,養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)正迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。隨著2024年底我國(guó)60歲及以上老年人口達(dá)到3.1億人,占全國(guó)人口比例高達(dá)22%,預(yù)計(jì)到2035年老年人口將突破4億,重度老齡化將成為社會(huì)新常態(tài)。面對(duì)如此龐大的銀發(fā)群體,如何通過(guò)金融創(chuàng)新釋放養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)潛能,推動(dòng)養(yǎng)老服務(wù)升級(jí),已成為社會(huì)各界共同關(guān)注的焦點(diǎn)。
在金融創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)融合的熱潮下,養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)的專業(yè)人才短缺問(wèn)題也日益突出。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)隊(duì)伍整體專業(yè)化水平不高,高端復(fù)合型人才供給不足,制約著養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)鏈條的高質(zhì)量發(fā)展。在這樣的背景下,養(yǎng)老服務(wù)師這一新職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,并迅速成為行業(yè)熱議的話題。
養(yǎng)老服務(wù)師的出現(xiàn),可以說(shuō)是順應(yīng)時(shí)代、呼應(yīng)需求的創(chuàng)新舉措。這個(gè)崗位不僅僅是傳統(tǒng)意義上的照護(hù)人員,更是整合了醫(yī)療、護(hù)理、康復(fù)、管理、心理、信息化等多領(lǐng)域知識(shí)與技能的高端復(fù)合型人才。他們能夠?yàn)榫蛹摇⑸鐓^(qū)、機(jī)構(gòu)等不同場(chǎng)景下的老年人提供全流程、多層次、個(gè)性化的專業(yè)服務(wù),涵蓋需求評(píng)估、服務(wù)方案制定與實(shí)施、照護(hù)技術(shù)培訓(xùn)與指導(dǎo)、服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)管理、咨詢轉(zhuǎn)介、實(shí)務(wù)研究等多個(gè)環(huán)節(jié)。這樣的人才,不僅懂得如何科學(xué)評(píng)估老年人的生活能力和健康狀況,還能統(tǒng)籌資源,為老年人量身定制最佳的照護(hù)和服務(wù)方案,讓“老有所養(yǎng)”向“老有善養(yǎng)”“老有優(yōu)養(yǎng)”升級(jí)邁進(jìn)。
從行業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看,養(yǎng)老服務(wù)師人才缺口極大。當(dāng)前,大部分養(yǎng)老從業(yè)者仍以單一技能型為主,高校和職業(yè)院校在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、智慧養(yǎng)老、老年金融等新興課程方面覆蓋率不足20%,相關(guān)青年人才儲(chǔ)備遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)連鎖化、智能化和多元化發(fā)展的需求。許多機(jī)構(gòu)面臨的是“招不到人,用不好人”的困境,直接影響了服務(wù)品質(zhì)和行業(yè)形象。而隨著金融創(chuàng)新不斷滲透進(jìn)養(yǎng)老領(lǐng)域,對(duì)人才的要求也在不斷提升,不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)技能,還要懂得產(chǎn)業(yè)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制、數(shù)據(jù)分析等綜合能力。可以說(shuō),誰(shuí)擁有了高素質(zhì)的養(yǎng)老服務(wù)師隊(duì)伍,誰(shuí)就掌握了銀發(fā)經(jīng)濟(jì)升級(jí)轉(zhuǎn)型的主動(dòng)權(quán)。
值得一提的是,當(dāng)前行業(yè)內(nèi)不少人對(duì)養(yǎng)老服務(wù)師和傳統(tǒng)養(yǎng)老護(hù)理員容易混淆。實(shí)際上,兩者在職業(yè)定位、能力要求和發(fā)展空間上有本質(zhì)區(qū)別。養(yǎng)老護(hù)理員主要負(fù)責(zé)老年人日常生活照料,包括飲食起居、健康監(jiān)測(cè)、安全防護(hù)、情感陪伴等,是一線照護(hù)崗位,對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理技能要求較高。而養(yǎng)老服務(wù)師則屬于高端復(fù)合型人才,他們除了要具備一定的護(hù)理知識(shí),更重要的是具備需求評(píng)估、服務(wù)設(shè)計(jì)、質(zhì)量管理、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)等系統(tǒng)能力。比如,一位合格的養(yǎng)老服務(wù)師,既能為失能老人制定康復(fù)訓(xùn)練方案,又能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化服務(wù)流程,還能為機(jī)構(gòu)引入智慧養(yǎng)老設(shè)備或?qū)咏鹑诶碡?cái)產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)醫(yī)養(yǎng)、管養(yǎng)、金融多維融合。可以說(shuō),護(hù)理員更注重“做事”,而服務(wù)師更擅長(zhǎng)“做方案”“帶團(tuán)隊(duì)”“管質(zhì)量”“謀發(fā)展”,兩者各有分工,卻缺一不可。
與此相呼應(yīng),近期國(guó)家推動(dòng)的個(gè)人養(yǎng)老金第三支柱建設(shè)、普惠養(yǎng)老專項(xiàng)貸款、“金融+服務(wù)”創(chuàng)新模式,都為養(yǎng)老服務(wù)師拓展了更廣闊的職業(yè)舞臺(tái)。例如,在當(dāng)前金融產(chǎn)品與服務(wù)供給高度同質(zhì)化、適老化設(shè)計(jì)滯后的情況下,養(yǎng)老服務(wù)師可以參與到產(chǎn)品研發(fā)和用戶體驗(yàn)優(yōu)化中,幫助銀行、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)更好地理解老年人的真實(shí)需求,推動(dòng)專屬健康險(xiǎn)、住房反向抵押貸款、康養(yǎng)消費(fèi)金融等產(chǎn)品落地;在智慧社區(qū)和醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)中,養(yǎng)老服務(wù)師能夠協(xié)助實(shí)現(xiàn)一站式服務(wù)平臺(tái)搭建,打通信息壁壘,讓老年人享受到更加便捷、安全、高效的金融與生活服務(wù);在農(nóng)村及偏遠(yuǎn)地區(qū),他們還可以推動(dòng)金融知識(shí)普及教育,提高老年群體防詐騙、防風(fēng)險(xiǎn)能力,讓銀發(fā)經(jīng)濟(jì)紅利惠及更廣泛的人群。
而今,不僅城市高端養(yǎng)老機(jī)構(gòu)爭(zhēng)搶優(yōu)秀養(yǎng)老服務(wù)師,就連社區(qū)居家、鄉(xiāng)村旅居等新興業(yè)態(tài),也對(duì)這類人才提出了迫切需求。據(jù)悉,為加快補(bǔ)齊行業(yè)短板,全國(guó)范圍內(nèi)即將啟動(dòng)養(yǎng)老服務(wù)師考試認(rèn)證體系。此次考試面向社會(huì)開放,分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí),將在包括北京、上海、廣州、深圳、成都等35個(gè)重點(diǎn)城市設(shè)立考點(diǎn)??忌恍柙诠俜街付ňW(wǎng)站報(bào)名,考試教材也會(huì)免費(fèi)郵寄??荚噧?nèi)容全面涵蓋評(píng)估與方案制定、照護(hù)技術(shù)與培訓(xùn)指導(dǎo)、質(zhì)量管理與風(fēng)險(xiǎn)防控等模塊,是檢驗(yàn)專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。目前考試公告尚未正式發(fā)布,但相關(guān)安排將在近期公布,有志于投身銀發(fā)經(jīng)濟(jì)大潮的青年人才可以密切關(guān)注養(yǎng)老服務(wù)師考試網(wǎng)。
其實(shí),不論是傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老還是新興社區(qū)康養(yǎng)模式,高素質(zhì)的養(yǎng)老服務(wù)師始終是行業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。他們既是連接政府政策、產(chǎn)業(yè)資本和服務(wù)終端的重要橋梁,也是推動(dòng)金融創(chuàng)新與實(shí)務(wù)落地的中堅(jiān)力量。一位合格的養(yǎng)老服務(wù)師,不只是把老人照顧好那么簡(jiǎn)單,更重要的是通過(guò)科學(xué)的方法和系統(tǒng)的管理,讓每一位老人都能獲得尊嚴(yán)、安全和幸福感。這不僅僅是一份工作,更是一份責(zé)任、一份使命、一份溫度。
面對(duì)即將到來(lái)的重度老齡化社會(huì),無(wú)論是政策制定者還是產(chǎn)業(yè)投資者,都已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到專業(yè)人才培養(yǎng)的重要性?!秾W(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》的分析就提到,目前銀發(fā)經(jīng)濟(jì)在地域分布和服務(wù)質(zhì)量上存在明顯不均衡,而投入大、回收周期長(zhǎng)、投資回報(bào)率低等問(wèn)題,又制約了社會(huì)資本參與積極性。破解這一結(jié)構(gòu)性難題,歸根結(jié)底還是要靠人才驅(qū)動(dòng)。只有建立起一支既懂專業(yè)又懂管理,還能把握科技和市場(chǎng)趨勢(shì)的養(yǎng)老服務(wù)師隊(duì)伍,才能真正實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)”“老有所安”“老有所樂(lè)”的美好愿景。
不僅如此,隨著智能科技、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)不斷應(yīng)用到智慧康養(yǎng)領(lǐng)域,對(duì)復(fù)合型人才的需求也在不斷提升。未來(lái)的養(yǎng)老服務(wù)師,將不僅要懂得醫(yī)療護(hù)理和心理疏導(dǎo),還要熟悉智能設(shè)備操作、大數(shù)據(jù)分析,以及金融理財(cái)產(chǎn)品推薦等多方面知識(shí)。他們既是老人生活品質(zhì)的守護(hù)者,也是新技術(shù)、新模式落地推廣的重要推動(dòng)者。這種跨界融合的新職業(yè),將成為推動(dòng)中國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。
當(dāng)然,要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的人才培養(yǎng),還需要完善相關(guān)教育體系和職業(yè)發(fā)展通道。高校和職業(yè)院校應(yīng)加快課程體系改革,把醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、智慧康養(yǎng)、金融理財(cái)、人文關(guān)懷等內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練,為學(xué)生提供真實(shí)場(chǎng)景下的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí),要鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)參與標(biāo)準(zhǔn)制定和課程研發(fā),讓理論與實(shí)踐無(wú)縫銜接。此外,要暢通職業(yè)晉升通道,通過(guò)能力認(rèn)證考試和等級(jí)評(píng)定,讓從業(yè)者看到成長(zhǎng)空間和發(fā)展希望。這不僅有利于吸引更多優(yōu)秀青年加入,也有助于提升全行業(yè)整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
眼下,隨著個(gè)人養(yǎng)老金制度逐步完善、“金融+產(chǎn)業(yè)”模式不斷深化,以及各類創(chuàng)新產(chǎn)品與政策工具落地實(shí)施,整個(gè)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)正迎來(lái)新一輪爆發(fā)式增長(zhǎng)期。作為承載行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),高素質(zhì)的養(yǎng)老服務(wù)師必將成為引領(lǐng)變革的新生力量。無(wú)論你是即將畢業(yè)的大學(xué)生,還是希望轉(zhuǎn)型的新藍(lán)領(lǐng),只要你熱愛這個(gè)行業(yè),愿意用心陪伴長(zhǎng)者成長(zhǎng),就有機(jī)會(huì)通過(guò)專業(yè)考試認(rèn)證,成為新時(shí)代銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的中堅(jiān)力量。
未來(lái)已來(lái),把握當(dāng)下。隨著養(yǎng)老服務(wù)師考試即將啟動(dòng),全國(guó)范圍的人才選拔大幕即將拉開。如果你希望用自己的智慧和溫度,為千萬(wàn)家庭帶去幸福與安心,為中國(guó)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)賦能添彩,不妨關(guān)注相關(guān)動(dòng)態(tài),抓住這個(gè)改變自己也改變社會(huì)的新機(jī)遇。
中國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)正在經(jīng)歷前所未有的大變革,而變革背后的核心動(dòng)力,正是越來(lái)越多像養(yǎng)老服務(wù)師這樣的高素質(zhì)專業(yè)人才。他們用專業(yè)守護(hù)尊嚴(yán),用創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,用愛心傳遞溫暖,共同描繪著銀發(fā)時(shí)代更加美好的明天。在這個(gè)屬于銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的新紀(jì)元,讓我們一起見證并參與這場(chǎng)偉大的事業(yè)變革!
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